Курс итальянского для детей 3-4 классов

Приветствуем. Спрашиваем имя и называем свое имя. Рассказываем, в каком мы классе. Спрашиваем, кто владеет предметом и выражаем владение предметом. Просим сыграть и приглашаем кого-то сыграть. Повторение словарного запаса, связанного со школой, игрушками, домом, едой и числами. Личные местоимения. Глагол «быть».

Ведение дневника. Описание себя. Лексика на тему «Части тела человека». Лексика на тему «Черты лица». Согласование артикля и существительного. Прилагательные.

Спрашиваем и говорим время. Высказываем свой вкус или мнение. Лексика на тему «Школьные предметы». Лексика на тему «Дни недели». Глаголы. Модальные глаголы.

Спрашиваем, когда и у кого День рождения. Отвечаем на вопрос о своей дате рождения. Описываем человека по внешним признакам и одежде, которую он носит. Лексика на тему «Одежда и обувь». Лексика на тему «Месяцы и времена года». Указательные прилагательные. Неопределенный артикль.

Выражаем и обосновываем предпочтения. Рассказ о событии, которое произошло в прошлом. Лексика на тему «Животные». Прошедшее совершенное время. Множественное число определенных артиклей.

Описание фотографий и изображений мест (городов и пейзажей). Просьба рассказать что-то в прошедшем времени: «Куда Вы ходили?» Лексика по теме «География». Притяжательные местоимения.

Написание открытки с описанием исторической личности. Предметы и персонажи из прошлого. Итальянские площади и памятники. Глагол «быть». Прошедшее совершенного время.

Закрепление и повторное использование материала. Описание человека. Пишем письмо. Закрепление и повторное использование уже изученного словарного запаса. Глаголы, выражающие движение тела. Места для отдыха. Закрепление грамматики.

Лексика, грамматика.